Congreso Ciudades que Caminan, Torrelodones 13-14 Octubre

Programa Provisional

Jueves 13 de Octubre



16.30 h Asamblea General Ordinaria de la

Red de Ciudades que Caminan

17.30 h Visita Técnica. Proceso de diseño colaborativo en un espacio público de Torrelodones.

Viernes 14 de Octubre

09.00 h Recepción

09.30h Conferencia Inaugural

10.00h Talleres (grupos de trabajo):
Taller 01: Las ciudades del futuro: Ciudades a 30 km/h.
Taller 02: ¿Ciudades para todas las personas?, abordando el reto de la accesibilidad
universal.
Taller 03: La participación infantil en las políticas de movilidad y espacio público.

11.30h Café

12.00 h Presentación de libros:
ANDANDO AL COLE en Torre.
Manual de Movilidad Peatonal: CAMINANDO EN LA CIUDAD
(Alfonso Sanz Alduán).


12.30 h Puesta en común de las conclusiones de los talleres.



14.30h Almuerzo



16.00 h Buenas prácticas en movilidad sostenible, seguridad vial y accesibilidad


universal.



18.00 h Ceremonia de clausura:


Entrega de los Premios “Ciudad que Camina” 2016 y ceremonia de bienvenida del


V Congreso Ciudades que Caminan.




Inscripciones (plazas limitadas) :


Enviar correo electrónico con el nombre y los datos de contacto del asistente a:


congreso@ciudadesquecaminan.org



Ciudades Que Caminan

El Programa de #PolicíaTutor en las Illes Balears. ( II )

A partir del año 2000 aproximadamente y tras una importante reforma educativa llevada a cabo en España en los años 90, los centros escolares sufrieron importantes cambios, especialmente los institutos de educación secundaria, en los que la edad de inicio en estos centros se fijaba en los 11 años, en lugar de los 14 del anterior sistema, y los recintos escolares cerraban sus puertas, cuando con el anterior sistema educativo los alumnos entraban y salían de los centros bajo su responsabilidad.

Toda esta reforma y los cambios en la propia sociedad afectaban también a la convivencia escolar, por lo que en el año 2001 un instituto del municipio de Pollença (Mallorca) solicitó al ayuntamiento la creación de un servicio de la propia policía local que trabajara junto con el instituto problemáticas de resolución de conflictos y de mejora de la convivencia en el centro. A partir del año 2002 se dio inicio a un proyecto llamado "Policía Tutor" con unas funciones enfocadas a resolver conflictos que surgieran en el ámbito escolar usando los propios recursos de la comunidad (policía, escuelas, servicios sociales, departamentos de juventud, etc.).

Las funciones del servicio de policía tutor fundamentalmente estaban orientadas a trabajar contra el consumo y tráfico de drogas en los alrededores de los centros escolares, absentismo escolar, acoso escolar, conflictividad entre alumnos, acceso a los institutos de persona ajenas sin autorización, etc., y también participar en campañas y charlas preventivas en los institutos para reducir problemáticas que afectaban a los menores de edad, en definitiva, se trataba de formar y especializar a agentes de la policía local para ejercer dichas tareas.

Tras el éxito del Programa Policía Tutor, y a partir del año 2003, catorce municipios de Mallorca implantaron en sus ayuntamientos este servicio hasta el año 2009. A partir de esta fecha, el Gobierno de las Illes Balears creó un programa marco de policía tutor que pudiera ser implantado en cualquier municipio de las islas, y sirviera de referencia para los ayuntamientos de la Comunidad Autónoma interesados en aplicar este servicio de la policía local en sus respectivos centros escolares. También el Gobierno empezó a organizar cursos específicos de formación en materia de menores de edad, a través de su escuela de administración pública, dirigidos a policías locales con el objetivo de prestar este servicio con las mayores garantías y una mejor calidad, como servicio público y de proximidad al ciudadano.

A partir del año 2010 diferentes municipios de las Illes Balears se adhirieron al Programa marco de Policía Tutor impulsado y coordinado por la Dirección General de Interior hasta llegar a día de hoy a 63 municipios de los 67 que forman la Comunidad Autónoma. De esta forma, las objetivos, funciones, protocolos de actuación y campañas preventivas relacionadas con este programa son comunes y homogéneos en prácticamente todos los municipios de las islas.

CONVIVENCIAS DE SEGURIDAD VIAL LABORAL, IBIAS (ASTURIAS)

Evaluación de buenas prácticas en Educación Vial

6 y 7 de octubre IBIAS. (Asturias)

Programa:

Jueves:

16:00 h. Acreditaciones.

16:30 h. Inauguración de Jornada.

Dª. SILVIA MÉNDEZ ABELLO

Alcaldesa del Ayuntamiento de Ibias.

D. JULIO MAGADÁN MAGADÁN

Presidente de ADEVA. Asociación para el Desarrollo de la Educación Vial de Asturias

REPRESENTANTE . 

GOBIERNO DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS.

1ª Mesa.

Tema:

Legislación en Educación Vial. Centros Educativos, Educación Infantil, y Primaria, Educación para Necesidades Educativas Especiales, La Familia, , La Sanidad, La Administración Local en la Educación Vial Escolar, y los Medios de Comunicación.

17:30 h. a 19:30 h.

Participan:

Dª. VISITACIÓN BLANCO RODRÍGUEZ

Directora del Colegio. Aurelio Menéndez. Ibias.

Dª. ANA RIAÑO GALÁN.

Doctora en Pedagogía. ADEMESCAN. Cantabria.

Dª. MARÍA TERESA CASTILLO GONZÁLEZ

AMPA. Junta Directiva de ADEMESCAN. Cantabria.

Dª. ARANTZA URUBURU FERNÁNDEZ

Periodista TPA.

D. RODRIGO ABAD RODRIGUEZ

Médico de familia. Tutor Nacional de SEMERGEN

D. JOSÉ LUIS CANDANEDO ROBLES.

Educador Vial. Área de Educación y Seguridad Vial. Ayuntamiento de Castrillón.

D. ABELARDO MARTÍNEZ MEIS.

Educador Vial, ATESUGAL. Galicia

Modera:

Dª. PATRICIA MAGADÁN COSÍO.

Abogada. Directora de Programas de Concienciación y Reeducación Vial de ADEVA

Viernes 7:

2ª Mesa.

Tema:

La Educación Vial desde la Iniciativa Popular, La Prevención de la Siniestralidad Vial Laboral desde las Administraciones: Local, Autonómica y Estatal, y La labor desarrollada por las Entidades Privadas.

9:30h a 11:30 h.

Participan:

D. SALVADOR PEINADO GALINDO.

Educador Vial. Fundador de FETEVI.

D. JOSÉ MARÍA QUESADA MARTÍN.

Asesor de contenidos. PONLE FRENO.ATRESMEDIA

D. F. EDUARDO BARRERO CAMACHO.

Educador Vial. Ayuntamiento de Mairena del Aljarafe. Sevilla.

Dª. LAURA GARRIDO BLÁZQUEZ

Responsable de Comunicación y Marketing ETRASA. Editorial Trafico Vial.

D. JOSÉ MARÍA PLAZA LOZANO.

Director de servicio al cliente. AXA

D. HUMBERTO SAEZ CUERVO

Técnico en Prevención de Riesgos Laborales.

IAPRL. Instituto Asturiano de Prevención de Riesgos laborales.

Modera:

D: JULIO MAGADAN MAGADAN.

Presidente de ADEVA. Educación Vial Asturias.

11:30 h –12:00 h. Pausa.

12:00 h. Grupos de Trabajo.

Coordina:

D. FRANCESC ESTEBAN AMAT.

Profesor de la Universidad Ramón Lluc. Pedagogo. ADEVA.

Dirigen:

Dª. TAMARA NAREDO CASTILLO.

Licenciada en Pedagogía. ADEVA.

D. MILLÁN ARROYO MENÉNDEZ.

Vicedecano de Investigación y Doctorado. Universidad Complutense de Madrid.

Dª. MARÍA ANTONIA PELLO CRIADO.

Psicóloga. ADEVA.

D. MANUEL MARTÍNEZ SÁNCHEZ.

Educador Vial. ATESUGAL. Galicia.

D. JUAN MANUEL SÁNCHEZ ARIAS.

Educador Vial. ADEMESCAN, Cantabria. Vicepresidente de FETEVI

Dª. MAITE CAÑAMARES HERNÁNDEZ.

Periodista. Experta en Educación y Seguridad Vial

Dª. MARIBEL MOZO ÁLVAREZ

Educadora Vial. Directora del P.I.T. Parque Infantil de Tráfico de Benidorm.

D. MANUEL JOSÉ SIERRA TORRECILLA.

Educador Vial. ADEMESCAN, Cantabria.

14:00 h. Descanso

16:30 h. --- 18:30 h. Grupos de Trabajo. Debate.

16:30 h. ---- 19:00 h. Propuestas de mejora.

19:00 h. Clausura.

Dª. SILVIA. MÉNDEZ ABELLO. 

Alcaldesa del Ayuntamiento de Ibias

Dª. PATRICIA MAGADÁN COSÍO. 

Vicepresidenta de ADEVA.

Dª. MIRYAM HERNÁNDEZ FERNÁNDEZ.

 Directora de I.A.P.R.L.

PROGRAMA

INSCRIPCIONES